« Pour moi tes efforts valent plus que tes résultats. Continue ton beau travail ! »

- Elise Gravel -

Je m’appelle Isabelle Coudray, je suis graphothérapeute, spécialiste de la rééducation de l’écriture des enfants.

Passionnée d’écriture, j’ai suivi un cursus littéraire, artistique, puis journalistique. J’ai exercé durant plus de 15 ans à Paris en tant que rédactrice journaliste pour la presse écrite magazine nationale.

Ces dernières années, désireuse de redonner un nouveau sens à ma vie professionnelle, j’ai choisi d’entamer une reconversion professionnelle en Normandie. Maman de deux filles, j’ai décidé de me former à la graphothérapie, afin de me consacrer pleinement, aux enfants rencontrant des difficultés d’écriture.

Sensibilisée aux particularités des enfants, j’ai aussi souhaité enrichir ma pratique à la graphothérapie clinique et pathologique.

Aujourd’hui, je vous accueille dans mon cabinet situé en centre-ville de Caen dans le Calvados, pour accompagner les enfants et les adolescents en difficulté dans le geste graphique et faciliter ainsi leur scolarité.

La Graphothérapie

La graphothérapie est une méthode de rééducation de l’écriture manuscrite de l’enfant et l’adolescent qui éprouvent des difficultés avec leur scription
dans leurs apprentissages, dans leurs productions graphiques au cours de
leur cursus scolaire.

Expertise professionnelle

Approche personnalisée

Rigueur

Environnement bienveillant

Graphothérapie

La graphothérapie est une méthode de rééducation de l’écriture qui s’adresse à chacun d’entre nous, tout particulièrement aux enfants et aux adolescents rencontrant des difficultés avec la scription au cours de leur apprentissage.

Bilan

En graphothérapie, avant tout accompagnement, il est nécessaire d’effectuer un bilan graphomoteur pour identifier la nature des difficultés rencontrées pour mettre en place ensuite une rééducation adaptée et personnalisée en fonction des freins graphiques repérés.

Séances

La graphothérapie se déroule en séance individuelle et hebdomadaire. Le nombre de séances s’adapte aux besoins de chaque enfant, et dépend aussi de la régularité du suivi, et de la bonne synergie avec le cadre scolaire et l’entourage familial.

La rééducation de l’écriture peut aider votre enfant à être plus à l’aide avec le geste graphique. Elle valorise aussi l’estime de soi tout au long de sa scolarité. Il est recommandé de consulter un spécialiste de l’écriture manuscrite, selon les difficultés

de l’enfant, quel que soit son âge. Les motifs sont multiples et dépendent de chaque enfant. J’interviens si lors de la scription de votre enfant et de votre adolescent, il y

a des problèmes de : préhension, posture, douleurs, latéralité, fatigue, soin,

maladresse, lisibilité, vitesse inadaptée aux exigences scolaires, crispation, anxiété, complexe, blocage, ou bien lorsque l’écriture n’est pas conforme à son âge, son niveau scolaire et à ces possibilités. Parfois, la difficulté peut aussi se trouver impacter par d’autres troubles spécifiques.